Занимательные многофункциональные альбомы
Занимательные многофункциональные альбомы Читать далее »
ИГРОВОЕ ПОСОБИЕ СТРАНА КУБИКОНИЯ
Для преодоления неустойчивости внимания, плохой переключаемости с одного вида деятельности на другой, быстрой утомляемости и более эффективной коррекции речевого развития было необходимо создать методическое пособие, вызывающее интерес у детей, служить решению многих образовательных задач Игровое пособие «Страна Кубикония» представляет собой серию кубов разной величины, на гранях которых даны символы дидактических игр или упражнений. Каждый
ИГРОВОЕ ПОСОБИЕ СТРАНА КУБИКОНИЯ Читать далее »
Для преодоления неустойчивости внимания, плохой переключаемости с одного вида деятельности на другой, быстрой утомляемости и более эффективной коррекции речевого развития было необходимо создать методическое пособие, вызывающее интерес у детей, служить решению многих образовательных задач Игровое пособие «Страна Кубикония» представляет собой серию кубов разной величины, на гранях которых даны символы дидактических игр или упражнений. Каждый
ЯГОДЫ
Задачи : Закрепить понятие «Ягоды», рассмотреть внешний вид (форма, размер, величина); согласовывать прилагательные с существительными; умение образовывать относительные прилагательные, существительные в формах именительного и родительного падежа мн.ч. Оборудование : картинки с изображением ягод, картинка к игре «Повар», картинка к игре «Что надо купить», картинки к игре «4- ый лишний», разрезные картинки «Ягоды» Ход Вводная часть
Задачи : Закрепить понятие «Ягоды», рассмотреть внешний вид (форма, размер, величина); согласовывать прилагательные с существительными; умение образовывать относительные прилагательные, существительные в формах именительного и родительного падежа мн.ч. Оборудование : картинки с изображением ягод, картинка к игре «Повар», картинка к игре «Что надо купить», картинки к игре «4- ый лишний», разрезные картинки «Ягоды» Ход Вводная часть
Проект.Путешествие на озеро Байкал
Путешествие на озеро Байкал Автор и руководитель проекта : дефектолог — логопед Участники проекта : учитель – дефектолог(логопед), воспитатель Сроки проекта : январь 2020 г. — апрель 2020 г. Продолжительность проекта : краткосрочный Вид, тип проекта : познавательный, практико- ориентированный. Возраст детей : 5 — 7 лет. Форма проведения : дневная Актуальность Каждый из нас
Проект.Путешествие на озеро Байкал Читать далее »
Путешествие на озеро Байкал Автор и руководитель проекта : дефектолог — логопед Участники проекта : учитель – дефектолог(логопед), воспитатель Сроки проекта : январь 2020 г. — апрель 2020 г. Продолжительность проекта : краткосрочный Вид, тип проекта : познавательный, практико- ориентированный. Возраст детей : 5 — 7 лет. Форма проведения : дневная Актуальность Каждый из нас
ФЭМП
Образование числа 3 Задачи : Продолжать учить соотносить цифру, число и количество в пределах 10; сравнивать смежные числа, увеличивая или уменьшая их на 2; знакомить со знаками «больше, меньше, равно». Оборудование : лесенка, магнитные цифры, корзины с яблоками на магнитах по номеру лесенки, тетради карандаши Ход Вводная часть Игра «Числовая лесенка» Дети берут цифру ,
Образование числа 3 Задачи : Продолжать учить соотносить цифру, число и количество в пределах 10; сравнивать смежные числа, увеличивая или уменьшая их на 2; знакомить со знаками «больше, меньше, равно». Оборудование : лесенка, магнитные цифры, корзины с яблоками на магнитах по номеру лесенки, тетради карандаши Ход Вводная часть Игра «Числовая лесенка» Дети берут цифру ,
ПРОЕКТ«Путешествие в весёлую страну»
Автор и руководитель проекта : дефектолог — логопед Участники проекта : учитель – дефектолог(логопед), воспитатели, 8 детей, посещающие группу компенсирующей направленности для детей с ОВЗ Сроки проведения : август 2019г. — декабрь 2019г Продолжительность проекта : долгосрочный Вид, тип проекта : творческий, практико- ориентированный. Возраст детей : 6 — 7 лет. Форма проведения : дневная
ПРОЕКТ«Путешествие в весёлую страну» Читать далее »
Автор и руководитель проекта : дефектолог — логопед Участники проекта : учитель – дефектолог(логопед), воспитатели, 8 детей, посещающие группу компенсирующей направленности для детей с ОВЗ Сроки проведения : август 2019г. — декабрь 2019г Продолжительность проекта : долгосрочный Вид, тип проекта : творческий, практико- ориентированный. Возраст детей : 6 — 7 лет. Форма проведения : дневная
РАЗВИТИЕ ДЕТСКОЙ РЕЧИ В НОРМЕ
Знания особенностей развития речи ребёнка нужны как специалисту, так и родителям. Для того, чтобы вовремя определить имеются или нет отклонения в речевом развитии ребёнка и обратиться за помощью к узким специалистам. Весь ход нормального речевого развития подчинён определённым закономерностям, которые можно отчётливо проследить в речи каждого отдельного ребёнка, и протекает в определённых временных
РАЗВИТИЕ ДЕТСКОЙ РЕЧИ В НОРМЕ Читать далее »
Знания особенностей развития речи ребёнка нужны как специалисту, так и родителям. Для того, чтобы вовремя определить имеются или нет отклонения в речевом развитии ребёнка и обратиться за помощью к узким специалистам. Весь ход нормального речевого развития подчинён определённым закономерностям, которые можно отчётливо проследить в речи каждого отдельного ребёнка, и протекает в определённых временных