Методическая копилка

Цель :           Создать условия для формирования правильной, точной и красивой речи через погружение в атмосферу путешествия в страну «Добрых дел».          Задачи :          1. Закрепить произношение звука [Л] в словах и предложениях;          2. Развивать фонематический слух, внимание, память, образное мышление, зрительное   восприятие, общую и мелкую моторику;          3. Воспитывать любовь и сострадание […]

Составила Овчинникова Светлана Владимировна Учитель – дефектолог МБДОУ «ДСОВ № 113»             Форма проведения: Занятие — путешествие             Тема: Путешествие на озеро Байкал.             Образовательная область: Познавательное развитие.             Цель: Создать условия для стимуляции познавательной активности и формированию  правильной, точной и красивой речи, через погружение в атмосферу  путешествия на озеро Байкал.             Задачи:             Обучающие

Группа Подготовительная группа МБДОУ «ДСОВ №113» МО г. Братска   Тема Эти удивительные звуки Цель Создать оптимальные условия  для  совершенствования   навыков звукового анализа и  закрепления имеющихся  знаний Обучающие задачи Познакомить детей с буквой «Т» Закрепить умение  выделять звук «Т» в начале и конце слов. Уточнить понятие «звук» и «буква». Совершенствовать навык звукового и слогового анализа

Задачи : 1.Учить детей наблюдать за сезонными изменениями в природе. 2. Закрепить названия осенних месяцев, о характерных признаках осени. 3. Учить устанавливать причино-следственные связи. 4. Учить отвечать на вопрос полным предложением. Оборудование : сюжетные картинки (осень, лето, зима, весна), короткая жёлтая и длинная чёрная полоска, солнце, жёлтый лист дерева, зонт, тёплая одежда, картинка, для рисования.

Задачи : Закрепить понятие «Ягоды», рассмотреть внешний вид (форма, размер, величина); согласовывать прилагательные с существительными; умение образовывать относительные прилагательные, существительные в формах именительного и родительного падежа мн.ч. Оборудование : картинки с изображением ягод, картинка к игре «Повар», картинка к игре «Что надо купить», картинки к игре «4- ый лишний», разрезные картинки «Ягоды» Ход Вводная часть

Образование числа 3 Задачи : Продолжать учить соотносить цифру, число и количество в пределах 10; сравнивать смежные числа, увеличивая или уменьшая их на 2; знакомить со знаками «больше, меньше, равно». Оборудование : лесенка, магнитные цифры, корзины с яблоками на магнитах по номеру лесенки, тетради карандаши Ход Вводная часть Игра «Числовая лесенка» Дети берут цифру ,

Автор и руководитель проекта : дефектолог — логопед Участники проекта : учитель – дефектолог(логопед),  воспитатели, 8 детей, посещающие группу компенсирующей направленности для детей с ОВЗ Сроки проведения : август 2019г.  —  декабрь 2019г Продолжительность проекта : долгосрочный Вид, тип проекта : творческий, практико- ориентированный. Возраст детей : 6 — 7 лет. Форма проведения : дневная